在词汇记忆过程中，有意识的进行语块积累，而不是死记硬背单个词汇，能更好的提高口语表达流利度。所谓语块，通常是指词语搭配、固定表达以及习语俚语。 具体来说，就是要多记忆英语表达的场景词汇，不需要建立中文联系，并尽可能的沉浸在英语环境中。比如在外教课上，如果课孩子表现好外教会说Give me high five/ Good job 等 , 孩子开始可能不知道是什么意思但是次数多了会感受到外教是在表扬自己，出现类似情景的时候会主动和外教High five. 不要给孩子翻译为汉语之后再理解记忆。

其次，建议选择合适难度的绘本或英文读物，熟读整句和篇章，理解词与词之间的联系（词语搭配），尽量不要去翻译，而是在语境中用英语去理解单词和句子，可以积累一些地道的表达，减少由于重新遣词造句的时间。例如: If I were XX, Iwould… 的意思是一种假设：“如果我是，那么我就…”( 实际上你不可能是)，你就可以类比造出成千上百个句子。If I were you, I would not do that.