1到3年级的孩子，要多提供轻松愉快无压力的环境，无论在课外班的选择上，还是课外的拓展习得，都要以培养孩子学习兴趣为主，多尝试不同的学习方式和方法鼓励孩子积极学习。4年级到6年级阶段的孩子，需要增加语法知识和适当的写作学习和训练。 同时听说读的练习依然不能少，通过螺旋式的学习，逐步提高语言运用能力。低年级阶段，即1到3年级的孩子，因其年龄还比较小，认知和逻辑性还没有发展起来，无论在课外班的选择上，还是课外的拓展习得，要以培养孩子学习兴趣为主。

对于4年级到6年级阶段的孩子，因其逻辑性增强，认知也更趋于成熟，这时候需要增加语法知识和适当的写作学习和训练，同时听说读的练习依然不能少，通过这些方面螺旋式的学习，逐步提高语言运用能力。

无论在哪一个阶段，家长都要重视阅读能力的培养，长期阅读可以帮助孩子培养语感，扩充词汇量，提高英语输出能力，还能开阔眼界，了解更多的文化知识，即帮助孩子培养语言兴趣，又能提高语言能力。