一、兴趣引导，注重听说。二、坚持不懈，从不间断。三、方法多样，灵活变通。四、上下相连，从不孤立。五、多加背诵，熟能生巧。六、大胆表达，不怕犯错。七、创设场景，交际训练。 兴趣是最好的老师，儿童正处于语言的敏感期且对一切新鲜事物充满好奇，家长跟老师可利用这一点来激发孩子对英语的学习兴趣。例如通过旋律活泼、朗朗上口的歌谣对孩子进行磨耳朵，让孩子学会其中简单的单词和句子，为孩子学习英语的征程起一个简单有趣的开端，并坚持下去。

英语作为一门语言，需要大量的输入才能输出，“听”是孩子吸收语言的必经开端。家长要坚持每天为孩子进行适量的英语听力输入，为孩子营造一个良好的英语语言环境，帮助孩子形成英语的语感和思维。通过大量的听孩子便会自然而然的学会某些单词的发音及用法，为孩子日后的说、读打下基础。

目前市面上可供孩子学习英语的材料很多，有儿歌、小故事、绘本、动画片、教材等，家长可以让孩子像学习母语那样去接触英语。把这些能刺激孩子英语“视、听、说、读、用”的材料带到孩子的日常生活中，带动孩子全方位的学习英语。

而学习英语的最终目的是应用，所以家长在引导孩子学习新单词跟语句时，不可局限于孤立的记单词跟短语，要让孩子结合真实场景或上下文把握句中的用法。对于常用的打招呼、礼貌用语、短语可以通过背诵熟记。在此期间家长可以尽量教会孩子用第一人称来记习惯用语跟句型，有利于孩子通过主观感受记得更深更牢。

等到孩子积累了一定的英语基础，家长便可鼓励孩子大胆表达。这时可以是让孩子用英语分享他读过的一个故事、看过的动画片，或者介绍他生活中的某个片段等等。有时孩子难免会出现发音或者表达错误，家长千万不可以打断孩子的思路，也不能模仿孩子的错误。首先要对孩子的努力予以肯定，再帮助孩子找出导致错误的原因，委婉间接的告知孩子，一起寻找纠错的方法。通过有针对性的练习帮助孩子提高口头表达能力，为孩子增强自信心。

最后可以增多一些日常场景里的英语对话，也可带孩子到英语角让孩子与不同年龄层次、英语水平参差不齐的人员交流。从中不仅可以提高孩子适应不同人的发音习惯，提高英语听力，还可通过交际提高自己的口语水平。除此之外，对话里的内容也会激发孩子对其他英语学习领域的兴趣，帮助孩子拓展知识面。

总而言之，学好英语并非一朝一夕，家长跟孩子都不可操之过急。用寓教于乐的方式能让孩子保持对学习英语高度的热情跟恒心。对于自身英语水平不理想的家长，也可选择为孩子报读少儿英语培训班，由专业的教学形式帮助孩子提高英语水平。