家长平时可以多倾听并和孩子讨论学习生活，找到孩子不喜欢学习的原因并帮助解决。同时要把书桌变成孩子感兴趣的地方，让孩子合理安排学习时间；有时也可以让孩子当小老师，结合课本创设问题，再尝试讲解答案。 都说兴趣是最好的老师，孩子只有对自己所感兴趣的内容，才能对学习的对象保持较高的专注度，思维也会更加敏锐丰富，激发和强化学习的内在动力，记忆也会更加持久而准确。许多家长为了提高孩子的学习积极性和自觉性，就一直在寻找能够提高孩子学习兴趣的方法。以下有几个步骤供家长参考：

首先是多参与孩子的学习话题。对于刚接触校园生活的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家里就会兴致勃勃的跟父母分享学校的学习生活。这个时候家长应耐心倾听并积极回应，从中不仅可以培养孩子的学习兴趣，还可以了解到孩子学习技能的强弱，帮助孩子有针对性的提高。同时在家里也需要营造一个良好的学习氛围，家长不要在孩子学习的时候看电视或大声喧哗，而是可以通过看书的方式来增长视野，或者陪同孩子拓展课外阅读，让孩子在耳濡目染中爱上学习。

接着是为孩子准备一张“五脏俱全”的书桌。书面整洁，抽屉里配备孩子各门功课所需的工具，例如彩笔、白纸、胶水、剪刀、胶带等，让孩子想用的时候能随手拿到，不会因为缺少某件工具而中断思路，心生烦躁。并让孩子合理安排学习时间，劳逸结合。例如播放舒缓的英文歌磨耳朵、或者观看与学习相关的动画片之类的，都能让孩子在轻松的氛围内获取相关的知识点，也有利于孩子学习兴趣的提高。

最后是尝试让孩子变换一下角色。一直以来孩子都是学习的当事人，学习处于被动状态，被迫做练习被迫做作业，时间久了难免生厌。这时家长可以尝试让孩子在学习时换一种方法，例如根据课本内容给自己或者家长出题目，并设定相关答案。这样不仅会改变孩子的学习态度，还可以使孩子多方位去思考问题，激发对书本内容有更多的想法，从中激发学习的兴趣。在此期间家长也可留意到孩子是否只会对自己理解非常充分、或者自觉得意的地方提出问题，通过这样的方式也可以快速了解到孩子在哪些方面比较擅长，哪些方面比较薄弱的特点。坚持使用这样的方法有助于提高孩子的表达能力，满足孩子的自信心，学习的兴趣自然也会有所提高。

总而言之，学习是一件有意的事，家长要善于观察孩子感兴趣的范围，从中慢慢引导延申。前期切勿急躁情绪，操之过急，强迫孩子学习，把自己的意愿强加到孩子身上。要相信孩子、鼓励孩子、肯定孩子，孩子自然会越学越多，越学越好。