首先从磨耳朵开始。孩子在学习语言的时候，第一步就是输入，因此建立在“听”的输入基础上，才会有“说”的输出。才能在后面发展为“读”的输入再到“写”的输出。孩子经过大量的磨耳朵训练，为学习自然拼读做准备。这也是从基础学英语的必备过程。 从基础学英语就跟我们学习母语一样，通过长时间、大量、反复的听，才会逐渐形成感知声音的能力，才会逐渐摸索出语言传达信息的意识，并经过刺激与引导获得表达的能力。因此，从基础学英语，大量的英语输入和积累是非常重要的。特别是英语的语调和韵律有重有弱，如果没有大量的基础输入孩子后期的听说能力就会受到影响。

那么要如何磨耳朵呢？最简单的就是听带有节奏的韵文故事，因为在孩子早期的时候对音乐，特别是对节奏感强的声音特别敏感，但歌词一般断断续续没有英语语法和结构，所以朗朗上口的韵文故事是一个不错的选择。同时，在孩子学习语言的过程中不需要特地去认识单词，只需要一边看绘本的图案一边听简单的音频，这样就可以借助绘本理解语言的意思。当孩子能通过图片理解故事内容的时候，已经是磨耳朵的一大里程碑了。

在这个时候，孩子已经有了基础的时候，可以适当让孩子自主选择自己感兴趣的书籍或音频，因为是喜欢的事物，他们会乐意反复翻看与学习，从而可能会说出一些单词或句子，这样磨耳朵的效果也就事半功倍了。在这里要建议家长的是，在孩子刚接触英语的时候，应该选择单词少且简单的绘本，让孩子通过图画去理解听到的内容，从而慢慢积累英语词汇，实现输出。