三岁的幼儿特别适合做英语启蒙学习，此时的孩子正处于语言的敏感期，对周边事物都充满好奇心，具有较强的模仿能力。此时家长可利用英文儿歌、动画片、单词图卡教会孩子简单的词汇及短语，引导孩子说出简短的句子。 对于启蒙时期的幼儿，家长要注重为孩子营造一个良好的英语语言环境，让孩子像接触母语那样高频率的学习英语。前期家长不能操之过急，学习一门语言需要大量的输入才能输出，所以家长要注重利用音频资料对孩子进行磨耳朵，帮助孩子形成英语的语感。

首先，家长可利用孩子晨起、吃饭、玩玩具、坐车、睡前等放松的时光里播放舒缓的英文儿歌或者小故事，让孩子在潜移默化里习惯英语的发音。通过反复的听来诱导孩子进行跟唱和跟读，慢慢积累词汇和语感。

接着，家长再利用英语动画片来吸引孩子对英语对话的兴趣，家长可与孩子进行角色模仿、复述动画情节的形式激励孩子用肢体动作跟英语来传达动画片的内容。用纯英语的交流方式促进孩子形成英语的思维能力，从中激发孩子对说英语的兴趣。

最后，家长可将孩子接触频率比较高的单词制成字卡或图卡，放在孩子随处可见的地方，注重帮助孩子巩固和复习，引导孩子从说一个单词再到说一个短句，最后说出一个完整的句子。例如孩子学习了blue，家长可在家长蓝色的物品上面贴上blue，通过不同的物品一句句的跟孩子说I see blue.然后再教孩子孩子学习冠词与形容词，例如I see a lovely blue bear.

简而言之，对于3岁的幼儿家长无须太过注重系统性的教学，而要重在培养孩子对英语学习的兴趣，保持学习的可行性与可用性，为日后的英语学习打下扎实的基础。