第一：建立良好的听和说的能力，为正式学英语打下良好的基础。第二：建立语言和图像、生活、情绪之间的直接联系，学习英语思维。第三：学到最纯正、地道的英语，习得一口流利、优美的发音。 小学生阶段正处于语言学习的敏感期，因此小学生学英语是很有优势的。因为这个阶段的小学生开始建立一定的抽象思维，对于语言符号系统的认知能力很强，所以这个阶段的扩大孩子词汇量、培养听说能力的好时机。小学生一开始是要培养“听”的模式，通过大量听的输入进行磨耳朵，但磨耳朵如果光听不看，小学生很难理解含义，效果也会大打折扣。因此可以从视听结合，边听边看的方式让小学生学习英语得到更加直观的效果，以充分调动视觉和听觉感官，让他们将图片画面、词汇语句和发音紧密联系起来。

视听结合可以通过绘本、动画片、游戏互动来进行，这样不仅能帮助孩子掌握英语语句的韵律感，还能在孩子脑海里直接形成画面，逐步培养孩子的英语思维。特别像小学生观看英语原版动画片的时候，可以跟他们发起一个知识问答的主题活动，告诉他们要注意动画片过程中出现的场景，这样既有助于小学生在观看时的专注度，也可以调动英语课堂的气氛和小学生上课的积极性，从而提升他们的口语表达能力、观察力和理解力。也是可以通过英语原版动画片让小学生接触到纯正的英语口语发音，在耳濡目染的情况下习得最纯正、地道的英语发音，从而可以说出一口流利且优美的英语发音。

因此小学生学英语是很有好处的，无论是小学生的英语成绩还是英语思维能力。