第一:建立良好的听和说的能力,为正式学英语打下良好的基础。第二:建立语言和图像、生活、情绪之间的直接联系,学习英语思维。第三:学到最纯正、地道的英语,习得一口流利、优美的发音。
小学生阶段正处于语言学习的敏感期,因此小学生学英语是很有优势的。因为这个阶段的小学生开始建立一定的抽象思维,对于语言符号系统的认知能力很强,所以这个阶段的扩大孩子词汇量、培养听说能力的好时机。小学生一开始是要培养“听”的模式,通过大量听的输入进行磨耳朵,但磨耳朵如果光听不看,小学生很难理解含义,效果也会大打折扣。因此可以从视听结合,边听边看的方式让小学生学习英语得到更加直观的效果,以充分调动视觉和听觉感官,让他们将图片画面、词汇语句和发音紧密联系起来。
视听结合可以通过绘本、动画片、游戏互动来进行,这样不仅能帮助孩子掌握英语语句的韵律感,还能在孩子脑海里直接形成画面,逐步培养孩子的英语思维。特别像小学生观看英语原版动画片的时候,可以跟他们发起一个知识问答的主题活动,告诉他们要注意动画片过程中出现的场景,这样既有助于小学生在观看时的专注度,也可以调动英语课堂的气氛和小学生上课的积极性,从而提升他们的口语表达能力、观察力和理解力。也是可以通过英语原版动画片让小学生接触到纯正的英语口语发音,在耳濡目染的情况下习得最纯正、地道的英语发音,从而可以说出一口流利且优美的英语发音。
因此小学生学英语是很有好处的,无论是小学生的英语成绩还是英语思维能力。