第一：让学习成为一种乐趣，从学习中获得成就感；第二：塑造小学生的主体意识，调动他们学习的积极性；第三：培养语感很重要，从大声朗读开始；第四：创造英语交流环境，提升小学生口语输出力。 小学生初学英语要培养孩子学习英语的兴趣开始，从孩子语言发展期着手，也是培养孩子初步对英语的感觉和认识，跟随孩子爱玩、爱问的天性等方面入手，让英语学习可以处在寓教于乐的方式，使得小学生学习英语可以在玩中学，学中玩。可以用游戏互动的方式激发小学生学习英语的主动性，从而在学习中获得成就感。对于初学英语的小学生可以教一些简单的单词，比如说：cat、dog、pig、butterfly、bear等等动物单词，然后通过游戏的形式展现出来，可以拿一些动物的头饰，和孩子一起玩猜动物游戏，引导他们一起大声朗读，通过这个游戏不仅可以调动孩子参与互动的积极性，而且可以加强孩子对于英语单词的记忆，还能增强孩子对于英语的语感。

当然，家长们也是孩子们第一任老师，在孩子学习生涯中起到极为重要的角色，因为父母更要以身作则做孩子们学习的好榜样。比如平时可以多多看英语报纸、英语绘本等英语相关的内容，这样可以慢慢影响到孩子，让他们模仿家长的行为，从而调动孩子对学习英语的兴趣，养成阅读的好习惯。同时，家长可以在家为孩子创造一个良好的英语学习环境，比如在家布置一个英语角，用来做英语学习与英语交流的地方，让初学英语的小学生在学习的时候有个专属的仪式感，让他们从“被动学习”转变为“主动学习”，养成主动、自愿参与学习的好习惯。