首先家长要为孩子营造相应的学习氛围，并且做好榜样和监督，鼓励孩子完成每日的学习任务；接着家长要坚持每天跟孩子进行听说练习，帮助孩子拓展学习；最后是培养孩子主动学英语的自信心，保持对英语学习的兴趣。 少儿学英语不应该把它当成一门学科，而是应该把它当成一门语言去浸入式学习，像学习母语那样逐步深化学习的内容。所以，在少儿学习英语的前期家长要注重听力的输入，在孩子任何放松的时刻都可用英文儿歌、小故事、童谣等资料对孩子进行磨耳朵，让孩子融合进纯英语的环境。也可通过播放英语动画片让孩子观看，借助丰富的故事情节及可爱的卡通人物形象来吸引孩子对英语的注意力，让孩子自然而然的模仿人物的语言跟动作，从中积累英语的语感。家长自身也要富有求知欲，陪伴孩子一起学习，帮助孩子记录音频资料里的高频词汇跟短句，并引导孩子通过游戏的方式去记住他们。

接着，家长要将孩子从音频资料里学会的知识与现实生活串连起来。例如孩子在动画片里看到了喜爱的蛋糕cake，家长便可将真实的蛋糕带到孩子面前，问他do you like cake？I love cake.Cake tastes very good!这种通过不同的表达方式重复提到cake，可以让孩子在重复的过程中确认cake的含义跟使用方法，帮助孩子全面的掌握cake这个单词的含义和发音，之后孩子才能自由的把它应用到自己的口语表达中。

最后，家长要善于发现孩子在进行口语表达的时候存在哪种不足，引导孩子用简单的英语去代替或者一起找到学习的方法。从中培养孩子对英语学习的自信心，也能让孩子感受到探索新知识的乐趣，坚持学好英语。