在英语口语课堂中，运用模拟表演，设立英语交际情景，调动学生学习的积极性，使学生如同身临其境，更加深刻、自觉、有趣的进行英语口语交际。在英语口语对话复习的教学中，设计学生感兴趣的游戏情景，复习和巩固口语交际的内容。 在欢快的氛围中，巩固了学生所学的口语知识，同时也锻炼了学生运用口语的能力。除了模拟表演、设立情景之外，教唱英语歌曲，也能让学生放松身心，尽情投入英语学习之中。

小学英语口语课，应该充分运用交际实践的机会，让孩子参与比如英语演讲等活动，激发学生学习英语口语的兴趣，培养学生的英语交际能力，使学生放开胆子练习英语口语，并且将所学的知识应用于实践当中。