不同年龄的小学英语都有不同的学习方法，像6-9岁这个阶段的孩子刚进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，需要做的是扩大词汇量、突破听说；而9-12岁阶段的孩子为了更好应对升学压力，重点在于读写能力的培养。 对于6-9岁这种刚进入小学阶段的初学者在学习英语的时候，一般是缺乏学英语的兴趣、缺乏语言环境。因此建议家长在家里可以给孩子建立一个良好的英语学习氛围，如一个小小的英语角，让孩子把写的英语短句、单词等一张张的贴出来，每天定时和孩子一起到英语角回味课堂里学过的内容，还可以鼓励孩子一起尝试将家里的物品进行英语单词的编写，用来随时随地学习与复习。同时，定期与孩子一起听英语儿歌、看英语原版动画片、看英语绘本等，积累孩子英语词汇量，建立听说的能力。除此之外，还可以鼓励孩子用英语说一些简单的话，比如早上好、晚安等。而外出的时候也可以引导孩子这个物品如何用英语表达，慢慢地引导他们开口说英语的能力。

而像9-12岁的小学生有着升学压力，那对于读写能力有了更硬性的要求。因此，在日常生活中不仅要有听、说的学习，还要加入读、写的培养。也就是可以通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词，也能掌握相应的语法，提高英语的听力。还可以运用现代化工具，帮助孩子在背文章的时候，掌握英语语法、句型结构，并摘抄经典句型丰富语言材料和语言知识，从而在英语写作方面能够能得心应手。

以上，就是针对不同阶段的小学英语学习法的侧重点，相信家长们了解每个年龄段的学习重点会找到更有针对性的英语学习方法，让孩子无论英语成绩还是能力方面都得以质的飞越。