第一步：学习英语可以从儿童的兴趣出发，激发他们学习的动力；第二步：培养自主掌握时间的能力，在听与玩里学到知识；第三步：适当游戏互动模式，提供劳逸结合；第四步：制定长期英语学习计划，坚持适时引导。 儿童学习英语要让他们意识到学习是自己的事情，从而化“被动”为“主动”想要去学知识。而这个主动性可以从儿童所感兴趣的方向进行学习，比如有的儿童很喜欢画画，那家长可以这样做，准备好绘本、颜料以及英语单词，从简单的A、B、C等26个英文单词开始进行画画与上色，让孩子在自己喜欢的事情里学到知识；或者像有的孩子很喜欢唱唱跳跳，那家长们可以为孩子播放一些韵律比较活泼的英语儿歌，一起跟着哼唱一起扭一扭屁股，鼓励孩子学会唱；又或者是有的孩子喜欢玩，那可以尝试用玩的方式进行学习步骤，像跳方格子，可以把原先的数字替换成英文单词one、two、three等，这也是一种学习方式，用孩子感兴趣的方式，去激发他们学习的动力。同时，这也能在繁重的学习之余，拥有劳逸结合的方式，从而对英语知识进行“玩”的强巩固。

与此同时，也要培养儿童对于时间的观念，只有真正掌握了时间，才能更为自主的拥有玩的权利。而家长要做的则是引导孩子制定长期英语学习计划，并引导他们学会拆解任务，变成一个又一个每天能完成的事情，加上充满趣味性的学习方式，以及家长们恰如其分的引导与鼓励，相信通过以上英语学习步骤可以让儿童在学习英语的过程中获得优异的成绩和显著的英语能力，还能提高自信心与英语表达力。