第一，家长可以从侧面了解孩子对事物的评价，有意识引导正确面对成功和失败；第二，平常多鼓励孩子，给孩子体验成功的机会，自信心自发形成；第三，多鼓励孩子参加班级集体活动，多和小朋友接触玩耍；第四，引导孩子正确看待外在事物，培养内在自信。 人们常说“初生牛犊不怕虎”，年龄小的孩子，不怕丢人，更乐于表现自己，大部分孩子都是比较自信的。然而随着年龄的增长，孩子顾忌的东西越来越多，越来越害怕说错，不自信的表现就会逐渐增多。我们知道自信的孩子心理更健康，经济前景会更好，因此从小培养孩子自信的性格尤为重要。

培养自信的孩子可以从以下几个方面入手： 第一，家长可以从侧面了解孩子对事物的评价，有意识引导正确面对成功和失败。在日常生活中可以多和孩子谈心，比如考试没考好或者和某个同学有矛盾，多问问孩子的感受。考试没考好孩子认为是自己太笨了，和同学有矛盾认为自己不够好，同学不喜欢自己等等。作为家长多次听到这样的答案，要能判断出孩子有自卑或者自负的表现，应当给予及时的正确引导，教会孩子客观看待事物。

第二，平常多鼓励孩子，给孩子体验成功的机会，自信心自发形成。我们知道小孩子非常在乎别人对自己的评价，如果作为父母能够从日常小事中对孩子的进步、优点等给予肯定，孩子会信心大增。父母不要过分溺爱保护孩子，当孩子想要做一些力所能及的小事时，一定要放手让孩子尝试。比如3岁的孩子要自己倒牛奶，大部分家长会说：宝贝，你还小，让妈妈来，坐到一边等下就好。这样看似是善意的举动，却剥夺了孩子尝试的勇气。类似情况家长们可以放手，最坏的结果不就是牛奶倒洒嘛。但如果孩子尝试自己完成了，他会体会到成功的喜悦，证明自己能做好就会变得更加自信。

第三，多鼓励孩子参加班级集体活动，多和小朋友接触玩耍。集体生活中，孩子能够亲身体会到他人对自己的态度，也有更多的机会展现自己的能力。如参加夏令营活动，有些女孩子怕黑，晚上不敢走近不开灯的屋子，男孩就会积极表现自己的勇敢，冲到前面去开灯。当男孩体验到被别人需要的感觉，就会帮助他们增加自信心。相反，一个不合群拒绝交流的孩子，会容易认为自己不被人喜欢，否定自我。

第四，引导孩子正确看待外在事物，培养内在自信。比如一个身材、外貌都很一般的孩子，要让孩子懂得，除了外表还有更重要的东西，比如学习好、乐于助人同样会赢得大家的喜欢。

孩子学习英语，尤其是刚接触外教上课，也会有不自信的表现，比如害羞不敢开口。作为家长课后可以这样说：宝贝，今天上课的外教，表示特别喜欢你，老师说你特别可爱，希望下次还给你上课，你要好好表现哦。另外，家长可以多引导孩子开口跟读，当孩子敢于跟读单词时，要给予及时的鼓励，夸赞。哪怕发音不准，单词读错，也要鼓励为主。等孩子步入正式学习的阶段，这些错误会自己纠正过来的，家长们不要过于担心。