边读边想是记忆所有单词通用的学习方法。记单词时要想象词的含义，为了强调含义可以把单词放在一个小小的语境中记忆。每天看上百个单词，一个生词每天重复三遍，累计算下来一个单词三分钟记住。

单词速记法的一些规则，各位家长，我们同时在学习单词的时候经常会看到网络上的一些规则，比如说：来是come， 去是go, 这样的一些规则我们看上去似乎学会了一些词，还有的时候，我们经常会看到一些谐音法，会把英语单词用中文读出来，好像也挺像的，于是最后就学会了。看似记住了一些词，但是其实这些方法具有非常非常强的局限性，这个局限性就是： 带有规则的单词，也许我们记住了，但是这些单词到底能有多少个呢？大概20个？ 200个？ 500个？最多就这么多了，如果我们说500个单词用谐音法记住了，那剩下的呢？通通都不能用谐音法，那我们怎么办？

再接下来，这500个用谐音法记住的单词，我们能够用吗？会不会受它中文发音的影响，破坏了我们对单词的发音呢？所以，我总觉得教学的时候，一定要让孩子学会一个通用的学习方法，不应该是学这些口诀，但凡学会记单词，我所有的单词都用这一个方法记，而且都记得住，这就对了。在这里我想和大家分享一下，所有单词都适用的记忆法是什么？ 只有一个：边读边想。我们在记单词的时候只要去想象这个词，想象它的含义，为了强调他的含义，我们可以把它放在一个小小的语境当中去记忆，这样更加能够强调他的含义，比如说：英语当中hate表示憎恨，那这时我就会去想，我恨的有什么东西，好比说某一个坏人，好比说某一件事情，很不好的事情，你会非常仇恨，那这时就会说：I hate him. I hate her. I hate it. I really hate it. 这个时候我头脑当中在不断的想象，仇恨一个人，仇恨一个事的感觉，那这个时候就是I hate him. I hate her. I hate it.那这样我自然而然就知道hate是什么意思。名词也是一样，想象这个物品就好了，比如说有一种水果叫raspberry, 我知道它的图片长这个样子，遇事我就反复的想象raspberry, raspberry, raspberry. 大家可能在屏幕前看到我，似乎只是重复了一下这三次词，轻描淡写，但其实我的内心有非常强烈的把这个图片，也就是这个水果的样子，和我刚才这个发音联系在一起的过程，这种过程非常的强烈，对于我这个生词来说，我可能今天重复了三遍，之后我每次都重复三遍，那这样累计的时间，不过是三分钟，我这个单词记了不下二十遍，那三分钟我就能记住这个词，这个效率是很高的。不过，请各位家长要注意，三分钟可不是一次性三分钟啊，是每天都花费这么多，几秒钟，每天都花费几秒钟，累计下来三分钟，每个单词二十遍，我才能记住。

所以我一天看的单词，既然几秒钟一个，我绝对看的不只是几个，我一定看的是上百个，然后重复很多遍，累计算下来是一个单词三分钟记住，所以我们能够说，我平均下来一天能记20个词，可是大家千万要记住，我不是只看这20个词，我可能会看两三百个单词，那么统计下来，我们整体来看，我记单词的效率是非常高的。所以说，所有单词只有这一种方法来记忆，那就是，边读边想，尤其还要放在语境当中去想。