少儿学习英语有哪些误区？如何让孩子正确地学习英语是家长们高度关注的问题，有的家长更是不惜重金请家教来辅导孩子学习英语，或者是带孩子参加英语补习班等等，无论如何都是为了孩子可以更好地学习英语，但同时也要注意不要走进这些误区：

少儿学习英语误区一、学习英语就是背单词

很多家长认为只要让孩子多背单词就可以学好英语，其实孩子背了很多单词并不代表着就能将英语学好。因为死记硬背不会使用英语进行表达的话，背再多的单词都是没有用的。并且天天背单词只会让孩子感觉到英语学习的乏味，久而久之就会丧失学习英语的热情。因此建议家长们可以换一种方法来让孩子积累词汇量，比如孩子们天生都是喜欢故事的，若是可以让他们浸泡在原汁原味并且生动有趣的英文故事中，这样他们不仅可以自然地接受英语词汇的输入，更是会觉得英语的学习是很有趣的，这样他们才会真正喜欢上英语并且养成良好的学习习惯。

少儿学习英语误区二、学习英语要从音标开始

我国传统的英语语音教学方法就是音标教学，很多老师或者家长在教孩子的时候都是从音标开始，其实音标教学只能教会学生一个单词的发音，并不能达到看到一个陌生的单词就能读出来的境界。像是在欧美国家他们教的就不是音标而是读音规律，因为英语中70%以上的英文单词都是有发音规律的，只要掌握这些拼读的规律之后，之后见到任何陌生的单词都可以读出来。

少儿学习英语误区三是要学好英语就要大量做题，试想孩子每天都在做题结果学好英语了吗？做题其实只是对于英语学习效果的一种检测，这只是一种应试考试的行为，对于提高考试成绩和考试技巧是有一定的帮助，但是对于学好英语的意义并不是很大。因此我们要注重英语的活学活用，想要学好英语就要在生活中灵活运用。