两三岁宝宝还处在母语学习阶段，学习英语是第二外语，在没有英语语言环境的情况下，要尽快能多的让孩子接触英语，听英文歌曲、看英文原版动画，家长读英文故事等，选择的读物或动画一定要是孩子喜欢的，并且反复多次听，这些方法目的在于大量“听”的输入，同时也充分调动其他感官，如看，肢体（模仿）等，在看的过程中，孩子会通过图片，表情等去理解意思，听得多了会潜移默化的提高孩子听音辨音的能力，为未来地道的发音打好坚实的基础。

如果家长语音语调标准，就尝试在各种场合跟孩子说符合情景的简单的英文单词、词组和句子，还可以做游戏与孩子互动，让孩子逐渐开始用嘴巴说，达成输出的目标。这些方式实际上不算是真正意义的“学”，而是在“玩”中无意识的学。