随着全球化的不断发展、英语学习的重要性已经不言而喻，现如今很多家长的教育意识也在逐渐加深，但是在中小学阶段英语仍然是头疼的科目之一。孩子不喜欢英语甚至厌恶英语课，大部分与启蒙时期不科学，或是选择不适合孩子的英语学习方式有关，下面是关于儿童英语学习的几个问题，希望可以为家长们带来有效的帮助。

儿童英语学习之英语启蒙应该从哪开始？

英语启蒙肯定是从听力开始的，这也是培养孩子综合英语能力的关键。就像是我们盖房子打地基是一样的，地基打不好那么房子就造不好，足以见听力输入的重要性。听力的输入一方面来源于儿歌、绘本以及动画等各类音频的反复播放，另一方面来源于原版绘本的亲子共度，家长们大声朗读的过程也是孩子聆听吸收的过程。

儿童英语学习之应该如和协调与中文的关系？

母语的重要性不用我多说，对于中国的孩子来说中文的主导地位是不可动摇的，英语作为一门外语自然也是很重要的。但是鼓励、提倡孩子学习英语并不是要代替母语，而是希望孩子们可以感受到不用语言的美感，在享受故事和享受阅读的过程中，逐渐掌握两种不一样的语言。由此站在更高的台阶上，通过多样化的语言看到更为广阔的世界。启蒙初期父母主导选择的时候，可以按照中英各半的比例调配资源，形成学习习惯之后孩子可以自行做主学习了，不求每天的学习量都要对等，只要中长期保持均衡就可以了。

儿童英语学习之是否需要学习语法？

成人学习语言与儿童学习语言优质本质的区别，因为成人更多关注的是“为什么是这样的”，而孩子们关注的是“它是怎么样的”，其实母语习得的过程也是这样的。所以学龄前的儿童是不需要可以学习语法的，启蒙阶段的孩子尽可能感受地道的英语表达，进阶阶段可在阅读的同时学习语法知识。