研究表明0~6岁的孩子正是接受英语启蒙的黄金年龄段，这时候孩子的理解能力和记忆能力都是很强的，那么家长们也都会不遗余力地教授孩子，或者是给孩子报一个专业的英语启蒙班，其实无论是谁来教孩子学习英语，都应该采用正确的方法才行。那么下面是关于幼儿英语教学经验的分享：

幼儿英语教学经验第一点、重在培养兴趣

幼儿的英语教学目标一定要清晰，当然也不能指望幼儿掌握多少的单词和语法知识，因为毕竟他们的接受能力也是有限的。幼儿的英语教学重在兴趣的培养，培养兴趣的方式也有很多种，比如带着孩子做一些有趣的游戏，或者是看一些有趣的英文动画等，都可以将孩子们对游戏和动画的兴趣转移到英语上来。

幼儿英语教学经验第二点、教学应该生动也应该自然

老师要能够生动的讲述故事，给孩子们传输正确的指令和动作，就算是英文的课程孩子们也能好地学习吸收。但是英语的教学也不应该过于夸张，否则会让孩子的注意力转移到别的地方，语言的教学应该是生动自然的，让孩子在不知不觉中接受英语的教学。

幼儿英语教学经验第三点、对于孩子的英语学习结构不要去测试

语言的学习是一个先输入后输出的过程，老师或者家长教给孩子们这门语言，他们在学会的时候都会输出，只不过不同的孩子因为学习能力的高低，或者是性格的外向与否等因素会影响他们输出的快慢。所以建议大家最好不要去测试，否则会给孩子造成一些无形的压力。

幼儿英语教学经验第四点、幼儿的英语教学重在重复

相信各位家长在教孩子学习汉语的时候应该就会发现，小孩子学习语言其实是在听了很多遍之后，才能说出一个词语或者是一个模糊的发音的。因此在英语的教学中，无论是老师还是家长都应该要有足够的耐心，更是要懂得反复教授的道理。