相信很多人对美国少儿英语的学习内容都很感兴趣，都想知道他们是否像国内的这种学习模式一样，是否需要考试、过四六级或者考雅思托福等等。其实美国对少儿的国语教育与中国的英语教学方式是不太一样的。 像是在小学一年级的时候他们学习的是拼音（phonics），也就是教孩子们一些单词的拼写和发音规律，然后可以从一个简单的音标联想到其他单词的发音。可以说通过学习英文单词的基本发音规律，学生们就可以掌握大量的词汇。

通过这样的拼音教学方法二年级的学生们大概就可以掌握五六千的英语单词，那么他们去读一些简单的书籍肯定是不成问题的。美国少儿英语学习中进行拼音阅读能力的培训可以说是很重要的，那么学好之后到二年级就可以开始写一些简单的段落文章了。

小学二三年级的学生都是不需要写全篇的文章的，写出一句话甚至一个简单的故事就可以了。同时学生们也会接受两个阶段的阅读理解训练：

1、decoding and comprehension （解码和理解）

在这个原始阶段学生必须把句子里面的每一个单词都读出来，并且也要知道里面包含的所有单词的含义。不过理解每一个单词的意思并不见得就可以读整篇文章的含义，所以阅读理解训练就是训练学生的理解句子以及文章的能力。

2、application（应用）、synthesis（合成）以及uation（评估）

这个阶段学生们就会开始逐渐养成批判性的阅读思维，那么在“应用”方面必须通过阅读找到自己需要的资讯，然后信息并且对其进行评估，而在“评估”方面学生必须通过阅读从文章中找出资讯的优劣。

美国少儿英语的教学学习到了中学阶段之后，学生的阅读量虽然在不断加大，但是因为在小学已经培养锻炼过阅读能力了，那么对于英语的学习主要在写作训练以及古文欣赏，当然还有学习古英语以及继续锻炼口语能力。

美国少儿英语的学习是不是与中国的学习模式不太一样呢？因为毕竟英语对于他们来说是母语，就像我们学习中文的方式与他们的肯定也不一样。