其实英语单词的拼读方法与我们汉语拼音的拼读方法是很相似的，像是汉语拼音中的生母和韵母拼读在一起就可以组成一个汉字，而英语中的辅音和元音音素结合在一起就可以构成一个音节，所以几个英语音节就可以构成一个英语单词，那么下面就来教大家使用汉语拼音零基础学音标： 零基础学音标第一点：音节

音节是读音的基本单位，任何单词的读音都是分解为一个个音节来朗读。在英语中元音发音特别响亮是构成音节的主要音，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节，通常情况下一个单词中有几个元音就有几个音节。

零基础学音标第二点：音节的划分

汉语拼音中的声母和韵母拼在一起构成一个汉字，英语中的辅音就相当于声母、元音相当于韵母，因此英语单词中元音前的辅音要给该元音当头，划在一起构成一个音节。划分音节时先从最后一个元音开始，其前的辅音要划给该元音当头，依次向前按此划分。如：ru-ler['ru: lə] 尺子(最后一个元音是ə，其前的辅音l要给该元音当头，构成一个音节lə。依次向前的元音是u:，其前的辅音r要给该元音当头，构成一个音节ru:，两个音节合起来读作 ['ru: lə]), e-le-phant ['e lɪ fənt] 大象(最后一个元音是ə，其前的辅音f要给该元音当头，构成一个音节fənt。依次向前的元音是ɪ，其前的辅音l要给该元音当头，构成一个音节lɪ，最前面的元音e单独构成一个音节，三个音节合起来读作['e lɪ fənt]）。

零基础学音标还有一点就是重读音节，汉语拼音有声调而英语单词中有重音符号。音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。重读音节指在双音节或多音节单词中，有一个发音特别响亮的音节叫重读音节，用重音符号’标于相应位置，其他音节为非重读音节，如pan-da ['pæn də] 大熊猫（重音在第一个音节），to-day [tə’deɪ] 今天（重音在第二个音节）。单音节词要重读但不标重音符号，如bag [bæg] 包、desk [desk] 课桌。