国外研究表明孩子在1~3岁的时候其布罗卡氏区就开始发育了，通常情况下到12岁的时候就发育成熟了，但是随着孩子年龄的不断增长该区域的灵敏程度明显减弱。不过我们要知道的是这是人脑进化的一种自然规律，我们只要把握好关键时期对孩子进行英语的启蒙教育就可以了。下面是新标准幼儿英语学习的几点要求： 新标准幼儿英语学习的第一点要求：给孩子创造语言学习环境

英语它不仅是一门学科更是一门语言，那么语言肯定是要在听、说、读、写中不断磨练的，尤其是幼儿的英语学习若是没有连续的语言刺激，他们对于刚学会的东西是很容易就会忘掉的。所以我们首先要给孩子创造一个这样的语言学习环境，让他们有机会并且愿意张嘴说英语，只有通过不断的听和说才能更好地掌握英语这门语言。

新标准幼儿英语学习的第二点要求：培养孩子的英语思维

学习英语的目的就是为了更好地使用它，孩子学英语就是为了从小培养起他们的英语思维，让说英语成为一种习惯、一种能力、一种思维，那么我们就要把握好幼儿学习语言的黄金年龄。一般来说0~6岁的孩子他们的语言系统还没有完全形成，那么这个时候学习英语更有助于建立起他们的语言思维。

新标准幼儿英语学习的第三点要求：激发孩子的学习兴趣

要知道孩子们的学习途径主要来自于说和人际交往，而良好的物质环境也会在其中发挥着重要的作用。而这个环境主要指的是老师或者家长可以根据孩子现阶段的英语发展水平，根据他们的爱好设置一定的情景然后来吸引他们的学习兴趣。兴趣是孩子学习英语最好的老师，兴趣有了再加上采用一些正确的方法，其实每一位孩子都可以将英语学好。

新标准幼儿英语学习最后一点要求就是不要给孩子施加太大的压力，他们学习重在培养兴趣、英语思维以及养成学习的好习惯，可以让他们在游戏中一边玩一边学习。