地球，是大约3千万种动植物的家园，也是我们的家园。数十亿年来，万物演变，人文发展，科技创新。

Junior Creator’s League小创造者联盟邀请孩子一起走进那些未踏足的土地、尖峰科技领域和被忽略的身边艺术，与古今对话，拯救濒危动物，细观植物生长，感受情感与表达，激发脑力与智慧。

让孩子对地球的爱，从兴趣的点燃以及深度学习所培养的品德之中慢慢累积

Junior Creator’s League 是什么？

小创造者联盟            

Junior Creator’s League小创造者联盟（以下简称JCL）融合全球创新学校实践经验，突破英语单一学科，打造项目班级概念，采用项目式动态学习法，为孩子带来跨学科、项目式、社群式学习体验。

以兴趣为导向，让孩子自由探索不同学科领域，着重培养未来人才不可或缺的4C核心能力。

权 威

合 作

伙 伴

JCL部分主题项目与美国国家地理学习、美国知名少儿编程公司codeSpark合作，为孩子打造更具国际化视野及专业度的项目式学习。

思维碰撞，创意激发，能力聚焦

                   学习收获

通过4大主题项目学习孩子将收获什么？收获的不光是学科知识，还有孩子作为未来全球人才储备所必须的软实力与硬实力。

收获硬实力

不可或缺的学科综合素养

JCL打破常规学科界限，对标各个领域学科权威、优质的标准体系，比如美国新一代科学教育标准（NGSS），美国计算机教师协会 K-12 计算机教育标准（CSTA K-12 CS STANDARDS），通过此方法提供给孩子融入跨学科学习（STEAM）理念的渠道。

以英语为工具，串联起孩子在科学、技术、工程、艺术、数学等各领域的学习与成长。

增强软实力

未来人才必备的4C核心能力

• 沟通交流能力（Communication）
• 学习如何表达自己的思路、问题、想法，并通过聆听建议与反馈不断优化问题解决方案。
• 合作协作能力（Collaboration）
• 通过项目班级的协作达成所立目标，让天赋、经验、智慧充分发挥作用。
• 批判性思维（Critical Thinking）
• 对陌生、复杂、困难的事物迅速做出回应，用新思路看待问题，敢于质疑，助力完成单学科与跨学科学习。
• 创造创新能力（Creativity）
• 项目实践，让探索从已知到未知，持续释放创新力，粉碎障碍，击破困境，尝试用新方法，去创造和发明。

项目式学习：沉淀已知，探索未知

探索学习方式           

为了让孩子成长为软、硬实力兼备的未来人才，JCL选择项目式学习法，提供更多自主探索的机会，让孩子成为主导，在项目实践中沉淀已知，探索未知。

每周通过“场景开启—在线辅导—创意挑战”三个环节，不断沉淀项目主题知识。共5周的学习，让孩子对项目主题认知的深度和广度不断拓展。

最终综合4次创意挑战成果，在项目班级作品墙中展示。

作品展示墙示意图

JCL作品展示墙引导、鼓励孩子通过观察他人作品、收集外界评价，进行自我反思，突破已有学习思路。丰富的公开课资源，则让孩子更好地进行知识拓展。

你准备好

探索地球了吗？

JCL开启4大主题项目，涉及动物、植物、艺术、编程等多个领域。不妨让孩子自由选择，从不同维度探索世界！