Level 7 已经推出一段时间,也有了不少在读小学员。不知道大家对于这一级别的课程感受如何?
孩子们告诉学习成长伙伴
课上孩子们和外教老师有更多互动。不仅如此,外教老师会分享很多相关的课外知识,而且,孩子们也会把他们知道的告诉外教老师。
刚开始,孩子可能会觉得有些问题回答起来有难度,外教老师会引导他们做比较、分析原因、说说自己的看法。从而回答出“高难度”问题,孩子们特别开心!孩子们也能听到外教老师对不同事情的独到见解,让他们觉得受益匪浅。
来自家长的反馈
他们很认可Level 7 的学习模式,因为难度增大,课时加长、外教和孩子的更强。这种学习模式更适合这个级别和相应年龄段的孩子,让他们更高效地提升语言综合能力。
和之前级别的学习相比,现在孩子课上认真做笔记,课下会为展示项目精心准备PPT,所学知识从深度和广度上拓宽了孩子在学校学习的内容。家长们希望通过Level 7 的学习,可以让孩子的英语更加精进。更有些家长希望Level 7 能为孩子今年备战托福加一把劲儿!
学习成长伙伴说
我们为Level 7 组织了专属服务精英战队。因为学习高级别课程的孩子英语综合能力较强,学习的课程难度也有所提升,更专业的学习成长伙伴能够帮助孩子及时检测学习效果,跟进学习进程。
课程设计者说
Level 7 是我们尽心尽力孕育长大的孩子。我们希望它能像巨人一样,当孩子们站在它的肩膀上,可以拥有更辽阔的视野,更宽广的胸怀,受到更深远的启迪。
设计多文体阅读训练,让孩子学习更多阅读策略,接受更为系统专业的高阶思维培养。过硬的语言知识与成熟的高阶思维相结合,孩子的语言综合应用能力就此提升!
那么,如何才能站到Level 7 这个巨人的肩膀上,达到学习效果最大化呢?
让我们来深入了解这个大块头!
巨人的诞生
巨人的诞生也离不开骨架的支撑。Level 7 的骨架是布鲁姆教育目标分类学中认知领域的内容。
这让孩子在Level 7 的学习历程得以明晰。非常抽象的高阶思维如何系统而专业的培养?为优化教学效果,课程的难度该如何递增?
以单词学习为例,孩子将从记住单词的意思,到理解单词,知晓相关的语言使用规范,最终做到“为我所用”。
这个过程虽然看似是单词的学习,思维却从中得到锻炼。从记忆、理解、应用进阶到分析、评价、创新,孩子从语言知识学习中得到了高阶思维培养。
高阶思维对于孩子的成长有多重要?它让孩子思考问题的能力不断延伸、拓展。
举个例子, “如何防治雾霾?”在回答这样的问题时,孩子不仅能说出防治的措施,还能分析出这些措施的实施依据。甚至可以把历史上同被雾霾困扰的城市相连接,以史为鉴,对当下环境质量提出自己看法。同时,提醒大家在雾霾天该如何保护自己,减少污染侵害。这就是高阶思维。
进阶的巨人
有了骨架,进而丰肌。Level 7 的翻转课堂也遵从了布鲁姆教育目标分类学中认知领域的内容。
课前:考虑到Level 7 的主题有较强的专业性,在这一级别的课前预习中,新加入背景知识介绍,有助于孩子唤醒已有相关知识,对课程中重点、难点提前预知。
课中:接下来,看看我们的1对1在线课程吧!Level 7 更加注重锻炼孩子表达能力,因为表达背后必定需要语言基础知识和思维的支撑。
无论是预热环节(Warm up)、阅读理解(Reading comprehension),还是自由讨论(Free talk),都是针对孩子的逻辑思维、语言组织、口语表达等多方面进行锻炼。另外,Level 7 每节课都会预留展示时间(Presentation time),着重培养孩子的项目展示能力,同时为他们的英语写作打下基础。
课后:课后作业的整体难度与课中相匹配,问题设置由易到难,学生在课后也能进行系统的高阶思维训练,而孩子在课上的遗留问题,在课后作业中也可以进一步练习。
站在巨人的肩膀上
孩子们,你们是否知道站在巨人的肩上,往往会看得更远?如果 Level 7 是一个巨人,爬到它的肩上可是不小的挑战!这里有一些小诀窍。
在Level 7 的学习中,一定要注意以下难点:
1.与Level 6 相比,这一级别将学习更多、更强专业性的单词。
2.在语言使用规范方面,全面学习拼写与构词、标点使用与句型格式、阅读综合策略三大部分。
3.进行更多的语言表达训练。着重培养孩子的项目展示能力,同时为他们的英语写作打下基础。
鉴于Level 7 的特点,课程设计者建议增加孩子自主学习的时间,利于孩子形成长久记忆。
课前拓展更多所学主题的背景知识,在课堂中就会产生更多的发散、创新思维,汲取更多新知识。学会带着问题学习新知识,再带着问题去探索。
形成“课前预习-课中互动-课后沉淀”良好的学习闭环,让孩子逐步学会了“学习”这件事。
以上就是Level 7 的学习攻略啦!阅读完这篇文章,希望孩子能更有信心更有技巧的学习Level 7,以达到更优的学习效果!