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幼儿儿童英语课程体系安排是什么样的?

少儿英语指南    2019-04-15 21:22:24

幼儿儿童英语课程体系安排是什么样的?

英语学习的重要性已经无需多言,孩子们从小学习英语的话可以锻炼英语思维,更是可以为之后的英语学习打下坚实的基础。那么这就需要孩子们从小学习英语,老师和家长们更是要为其安排好英语课程,接下来我们就来看看幼儿儿童英语课程体系的安排是什么样的?



幼儿儿童英语课程体系安排第一部分:听力

对于幼儿儿童来说学习英语最基础的就是听力的锻炼,人们学习任何一门语言都应该是从听力开始的,听得多了自然可以在脑海中形成这种语言体系,那么对之后口语的锻炼和其他方面知识的学习都是很有帮助的。幼儿练习听力可以从最简单的英文歌谣开始,轻松愉快的旋律和简单重复的歌词,让孩子在磨练耳朵的同时也能掌握不少得以英语单词。


幼儿儿童英语课程体系安排第二部分:口语

要知道口语的练习和听力的练习是分不开的,在听英文歌谣的同时可以学着唱,这就是一种很自然的口语锻炼。儿童在有了一定的听力基础上可以选择一些专业的录音磁带来听,输入正确的发音才能输出标准的口语,在听的时候可以模仿跟读,一是学习发音二是模仿语调,并且也要坚持每天都听、每天都说,这样你的口语方可得到慢慢的提升。


幼儿儿童英语课程体系安排第三部分:自然拼读

自然拼读强调的是发音、字母以及词汇之间的关系,也就是将声音形象化和动作化了,比如说在发“a”的音时可以来联想到苹果,那么孩子理解记忆起来就比较简单了。自然拼读可以让孩子能够自由地数出英语的音节,更是可以准确地拆分音节、组合音节以及判断音节的位置,更是可以根据韵词来扩大词汇量,这样也能有效的提升孩子的英语语感。


幼儿儿童英语课程体系安排最后一点就是阅读,阅读可以学习到更多的英语知识,更是可以帮孩子们积累不少的词汇量。

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